劇情簡介
顶(dǐng )着一张(zhāng )娃娃脸，唬(🌗)人(rén )唬(🏷)不住(zhù(🕢) )，黑框眼(🗃)镜没(méi )把孟行(háng )悠(yōu )放在(🤥)眼里，连(🍇)正眼(yǎ(📧)n )也没抬(🕎)一下：你少在(zài )我(🍢)面前耍(📽)威风，你(🔴)自(zì )己(🤞)做过(guò(🙅) )什么见不得人(rén )的(📪)事情(qí(🔙)ng )你心里(👬)清楚。 迟(🗃)砚还(há(♋)i )没从刚才的劲(jìn )儿(✈)里缓(huǎn )过(guò )来(🥃)，冷不丁(⛑)听见孟(🎏)(mèng )行(háng )悠用这(🦀)么严肃的口(kǒu )气说(🛺)话，以为(🎑)刚才的(🍖)(de )事情让她心里有了芥(jiè )蒂，他(tā )仓(🐬)促开口(🚕)：我(wǒ(💞) )刚才其(⏩)(qí )实没想做什么(me )，要是(shì )吓(🔔)到你了(🦔)，我(wǒ )跟(🖌)你道(dà(⬛)o )歉(qiàn )，你别别生气。 趁(🚞)(chèn )着正(🍜)式开学(🙆)前, 各班(♏)各(gè )科(🐣)老师紧赶慢赶，结(jié(🐵) )束了新(xīn )课程(💅)，进入总(🔂)(zǒng )复习(🏹)阶(jiē )段。 按照惯例(lì(🌃) )，五中(zhōng )从八月(🌒)上旬就(🐋)(jiù )开始(💭)补(bǔ )课(kè )，暑假时间不到一(yī )个(gè(📸) )月。 晚自(🤓)习下课(👒)，迟砚来二班教室找孟(mèng )行悠，一起(🌓)去图书(📮)馆(guǎn )再(💠)上一(yī(🍋) )个小时的自习(xí )。 迟砚(yàn )跟(😊)孟行悠(🚀)走到(dà(🖌)o )喷泉旁(🐛)(páng )边的长椅上坐(zuò(🔂) )下，他(tā(👽) )思(sī )忖(🗨)片刻，问(🏺)了孟行(👆)(háng )悠(yōu )一个问题：(🤳)要是我(wǒ )说，我(😡)有办法(♏)让那些(🧥)(xiē )流言，不传到老师(🍯)耳(ěr )朵里，你还(🐕)要跟家(👷)里(lǐ )说(😁)吗？ 孟行悠一颗心(xīn )悬着，在(zài )卧(🥍)室里坐(🎭)立难安(🦁)，恨(hèn )不得现在就打个电(diàn )话，跟父(㊙)母把事(🥚)情说(shuō(🚅) )了，一了(📽)百了。 陶可(kě )蔓捏了(le )捏她的(🐴)手，以(yǐ(🈂) )示安慰(♊)(wèi )：你(🔧)好好想想(xiǎng )，这周(zhō(⏫)u )六不上(🉑)课，周(zhō(🐹)u )末休息(🎟)(xī )两(liǎ(🍆)ng )天，是个好机会。 孟(mè(🐥)ng )行悠退后两步(🔄)，用(yòng )手(🏻)捂住唇(🏢)，羞赧地瞪(dèng )着迟砚(🛥)(yàn )：哪有你这(📠)样(yàng )的(🗂)，猛(měng )虎(🦅)扑食吗？
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