劇情簡介
这(👼)里(lǐ(⏰) )是视角(jiǎo )盲区，从(🌇)外(wà(📒)i )面窗户瞧不(bú )见(🚈)，除(chú(📂) )非从前门进(jìn )教室。 迟(🏡)砚眉头皱(🔑)(zhòu )着(🍿)，似乎有(yǒu )话想说(🚂)但又(🌳)不好开(kāi )口，孟行(🕳)悠(yō(😵)u )反应过来，以为(🍓)是(shì )自己留(liú )在(🚪)这(zhè(👜) )里不方(fāng )便，赶紧(🍘)开(kā(💕)i )口：你(nǐ )有事的话就(💔)(jiù )先走吧，改(gǎ(💺)i )天再一(yī )起吃饭(😳)。 迟(chí(🐍) )砚听完，气音悠长(🚰)(zhǎng )呵(🥖)了一声，一个标点符号(⚡)也没(méi )说(🥗)。 迟砚(🛣)回(huí )座位上(shàng )拿(㊙)上两(🏏)本书(shū )和一支(zhī(😧) )笔，事(💅)不关(guān )己地说：人(ré(📦)n )没走远(yuǎ(🕗)n )，你还(🌀)有机(jī )会。 在孟行(🛬)悠看(🍚)来(lái )这个镜片已(🍅)(yǐ )经(✅)很干净，根本不(🥫)(bú )需要擦，不(bú )过(🎸)手好(🚂)看的人，擦(cā )起眼(✊)镜(jì(🙍)ng )来也(yě )是赏心(xīn )悦目(🌈)的。 景(jǐng )宝一言(🏩)(yán )不发，抱着(zhe )膝盖(📦)一副(🖌)委(wěi )屈巴巴(bā )的(🍲)样子(🌷)。 贺(hè )勤说的那番话越(😙)想(xiǎng )越带(🐽)劲，孟(🧐)(mèng )行悠还把自己(😬)整得(🌜)(dé )有些感动，坐下(🕧)来(lá(⏰)i )后，对着迟(chí )砚感慨(kǎi )颇多：勤(🛶)哥(gē(🦐) )一个数学老(lǎo )师(🎯)口才(📀)(cái )不比许先生(shē(🐄)ng )差啊(🕡)，什么‘教育(yù(🈵) )是一个过程(chéng )，不(🍑)是一(📉)场谁输谁(shuí )赢的(🚢)比赛(🤸)’，听听(tīng )这话，多酷(kù(⌚) )多有范(fà(🐲)n )，打死(🏠)我我(wǒ )都说不出(🤭)来(lá(🌽)i )。 迟砚(yàn )写完这一(🍉)列(liè(⏸) )的最后一个字，抬(tái )头(❕)看了眼：(🌞)不深(🍌)，挺合适。 几(jǐ )秒的(🆒)死寂(🎁)之(zhī )后，孟行悠到(⏰)底是(🎡)(shì )忍不住，拿(ná )着菜单(dān )笑得不(🌉)行：(🤽)砚二宝(bǎo )哈哈哈(🎆)哈哈(🕙)(hā )哈哈哈哈，你这名(mí(♌)ng )字可真是太(tà(📝)i )好听了，一点都不(🛡)(bú )接(🦏)地气！！！ 孟行悠扶额(🔲)：真(🛥)(zhēn )不要，谢谢(xiè )您了大(❗)(dà )班长。
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